李海波，大连工业大学数字媒体艺术硕士，计算机科学与信息技术学院2019级学生辅导员，主要负责学生培养及管理工作，在2021年暑期“三下乡”活动中获得“优秀指导教师”荣誉称号，2021-2022年获得“铁人式优秀共产党员”荣誉称号。

与时俱进，务实创新

李海波老师硕士毕业后，毅然选择回到自己的大学母校---大庆师范学院担任辅导员。在工作过程中，他始终保持着高度的责任心、高昂的工作热情，以爱心、细心、耐心结合服务意识开展有声有色的辅导员工作。他在工作方法上把握时政脉搏，通过开展广泛的思想政治状况调查，研究出学生的思想和行为规律。学生工作虽繁琐，他却把它当成了生活的乐趣。

同心抗疫，共担风雨

春日渐暖，一波突如其来的疫情，将明媚的春光蒙上了隐隐乌云。当校园内的防疫集结号吹响时，李海波老师用真诚的陪伴、真心的守护，为同学们送上了春寒料峭中最温柔的暖意。

在突发疫情的严峻形势下，手中方寸大小的手机屏幕成为了至关重要的信息收发站。要第一时间传达学校的防疫工作安排、第一时间摸排报送学生的状况。“最怕睡觉时错过学生的电话和信息，手机屏幕一亮，精神都会不自觉地绷紧”。防疫时期，学生心理压力大、情绪易波动。为了更真实全面地了解学生的身心状况，让学生感受到来自学校的关心，他数次使用语音会议、视频连线等方式对学生关心的问题进行一一解答。他每天的电话打的最多、接的也最多，一遍遍询问，一次次登记，只为做好更严谨的疫情排查，坚决做到“不漏查一个”。

守望相助共克时艰，危难时刻更见真情。在学生寝室封控管理过程中，刚刚结束一天走访工作的他回到住处准备休息，一个电话突然打了进来：“一名同学，腹痛不止，难以忍受”，他不到五分钟就冲到了学生寝室。情况紧急，他马上将学生送往急诊。时间在此时显得格外重要，经医生诊断该学生为急性阑尾炎，需紧急手术；学生父母不在身边，他一直等学生手术结束，尽管当晚该学生已经暂时解除了危险，但他还无法放松绷紧的神经，始终守在学生身边。直到第二天下午，家长从异地赶到医院，他才安心的离开。疫情之下，生命之间，幸而如李老师一般温暖的“守护者”们，在校园内筑起生命“暖程”。

因疫情防控的需要，学生们在寝室封闭不能外出，学校为封控学生备好一日三餐，近千份饭要送往不同公寓、不同楼层。为此，他放弃了休息时间，汗水打湿了他与其他志愿老师和学生的脸庞，虽辛苦，但收获的笑容是最甜的。只为让学生吃上一口热乎的饭菜，不辞辛苦奋力奔走，给学生提供了有力的后援保障。他是最美的“逆行者”，肩负着保护学生的使命，负重前行。

真诚培育，默默奉献

因为热爱，所以乐意奉献。在学院工作以来，见证了学院的建设与发展，同时在与学生休戚与共的相处中，他也变成了有想法、有创新的新一代辅导员老师。他不仅是学生的陪伴者，为学生传道、授业、解惑；他更是学生的领路人，为学生照亮前方的道路。

在教育教学工作中，他端正教育思想，不断学习新的教育理念，把握时代的脉搏，努力坚持与时俱进、不断创新，做到为人师表。同时不断加强自身业务素质的提高，为自己“充电”，使自己能更好的发挥自我的价值，促进教学工作和各项活动的开展。

教师的关爱如雨露滋润心灵，像阳光温暖生活。他把“没有爱就没有教育”当做自己的座右铭。他一直认为爱心能唤起学生心灵深处的缕缕真情。在担任辅导员工作后，他坚持以身作则，在繁杂的工作任务中以学生为本位，想学生之所想、急学生之所急。他不只是关心、爱护学生的学习和生活，更多地是从他们的角度出发，从而赢得他们的尊重和喜爱。他利用休息时间深入学生寝室，倾听学生的内心想法。把思想政治工作真正做到了学生的心里，引导学生学会做人、学会处事，学生胸怀坦荡，砥砺前行。

用爱关爱学生，守护健康成长。在学业帮扶过程中，他了解到一名学生成绩不佳，濒临学业预警，不愿与人敞开心扉。他开始坚持每天都到该生的寝室走一遍，和该生见一面。在与学生的多日接触后，该生渐渐卸下防备，讲述了自己心底的故事。该生的父母是朴实的农村夫妇，一直没有固定收入，仅靠种地维系生活，家庭生活较为贫困。心底的自卑和生活的压力一直困扰着他，为了帮父母减轻负担经常在外打工，耽误了学习。一个青年，本该阳光明媚、活泼灿烂，但却因为生活压力和自卑感始终躲在冰冷的阴暗角落。为此，李老师帮该生联系了勤工助学岗位，让学习好的同学帮其补习功课。他对学生总有操不完的心，做学生排忧解难的“知心人”，为学生解决“急难愁盼”问题。

站在两个一百年奋斗目标的历史交汇处，作为一名辅导员老师，他始终坚信要心系“国家事”、肩扛“国家责”。坚持立德树人，坚定不移听党话，跟党走。用眼睛发现中国精神，用耳朵倾听学生呼声，用内心感应时代脉搏。当爱心成为工作的前提、当责任成为工作的习惯、当把辅导员当成终身事业和价值追求，一定能感悟到幸福。