赵亮，女，汉族，中共党员，硕士研究生。2008年参加工作，自2016年担任机电工程学院辅导员，曾获“先进工作者”、“优秀共产党员”、“优秀党务工作者”、“文明教工”等荣誉称号。六年来，她以满腔的热情投入到工作中，始终牢记一个信念：用真心去关爱学生，用真爱去温暖学生，用真诚去感动学生。
西方哲人说，要想除掉旷野里的杂草，最好的办法是在上面种庄稼，同样要想让灵魂无纷扰，最好的办法是让美德占据它。对教师来说，修养是教育的载体，境界是教育的起点，人格是教育的风帆。正是深刻懂得这个道理，因此，在辅导员这个平凡的岗位上，赵老师有风格、有创新、有品位，力求用独特有效的方式，对学生达到最佳的教育效果。
关爱有加，她是学生的守护者
担任辅导员的6年时间里，曾连续4年同时带2个年级600多名学生。虽然有8年机关工作经验，但学生工作经验为零，她虚心向领导学习，向学生干部请教，详细了解新的工作岗位，边工作，边熟悉，较快地完成了角色转换和工作方式的转变。对她而言，“群众”就是和她的学生们朝夕相处，“群众路线”就是“一切为了学生、一切依靠学生、从学生中来、到学生中去”，就是以学生为本，全心全意为学生服务，一切为了学生。
她始终坚信“师爱”是教师对学生无私的爱、是师德的核心,即“师魂”。六年来，她一直将培养学生成为德智体美全面发展的人才作为自己的根本任务。在培养学生的过程中，充分体现“心”、“情”、“责任”。她时常对学生说：“我是你们的老师，但我更是你们的知心朋友”。她将“心”字贯穿到整个工作过程中。
2019级的一名学生因患肺结核需服中药半年，家长给赵老师打电话说:“每熬一次是一个星期的药量，现在天气越来越炎热，孩子存储在寝室里，怕坏了。”听到电话那头家长焦急的声音，她首先想到让学生把药放在自家冰箱保存，每天负责给学生带药，就这样，她比往常更早的来到学校。但后来考虑到节假日等因素，又想到了购置小型车载冰箱进行保存的办法。学生说:“老师，已经给您添太多麻烦了，可以把冰箱放在寝室里。”但赵老师考虑到宿舍用电安全等因素，还是将冰箱放在辅导员办公室，并给学生配好钥匙，随时可取；寝室调整时，她首先考虑到该生身体情况的特殊性，为其优先安排，解决了家长的后顾之忧，也保障了学生可以在学校安心学习、调养身体。2022年9月，该生身体恢复良好，光荣应征入伍。
每次接到学生的求助电话，她总是第一时间赶到现场。今年5 月的一天，半夜11点，学生打来电话吓的语无伦次，反应室友叫不醒，怎么办啊。赵老师第一时间拨打120，即刻赶到医院，垫付检查费用，整夜未眠，一直与家长、医生沟通，直到第二天中午学生转危为安。由于疫情原因，家长不能到医院，赵老师亲自送到高速路口，把学生交到家长手中。学生和家长多次感谢老师抢救及时，给了孩子第二次生命。
在与学生的相处过程中，她更注意严慈相济。既热心帮助学生解决生活、学习中的困难，又严格要求学生，对学生成长过程中出现的错误、问题，要及时的进行纠正，改正不良行为，使学生得到健康、快速的发展。
用爱关怀，她是学生成长的人生导师
赵老师说辅导员最大的收获和安慰是得知学生成人成才的好消息；最大的工作动力是创造一切条件发挥辅导员的爱岗敬业精神，得到广大师生的认同。她热爱她的学生，愿意尽己所能帮助他们健康成长。她热爱她的工作，普通平凡但意义深远，并充满挑战。作为一名高校辅导员，她始终恪守“最简单的事是坚持，最难的事还是坚持”的人生格言，在培育优秀学子的道路上不断前行。
2017级材料科学与工程专业的韩兴海同学，在赵老师的辛勤指导下曾担任材料科学与工程一班班长、2019届团总支副书记。他热心帮助同学，同时不忘提升自己的个人能力，积极参加比赛，成绩喜人：获得黑龙江省光电大赛三等奖、第三届东北地区光电设计竞赛初赛一等奖、第三届东北地区光电设计竞赛决赛金奖等十余奖项。毕业之际，他说：“入校之初非常幸运遇到赵老师，她对同学们提出的疑问都能够逐一详尽解答，态度和蔼，十分有耐心。正是赵老师鼓励我参与班干部竞选，为同学们服务。大学生活圆满结束了，我以一名中共党员的身份考入了沈阳工业大学硕士研究生。”
她每天都做着几乎相同的工作：查课、查学生宿舍；召开班会、班委会、座谈会……；听学生说、听教师反馈、听家长介绍情况……点点滴滴，细致入微，她以其“谦虚随和”的独特魅力感染和影响着她的学生，也成为学生心中的人生导师。
创新工作方法，她是学生教育管理的行家
在学生工作中，她善于观察并加以合理分析、研究，对不同阶段学生的思想状况和成长特点进行分析，有针对性地采取一系列有效教育管理措施。
每接收新的班级，她首要的工作就是为学生建立基本档案，建立与学生、家长沟通联系方式等，通过学生基本档案的建立和网络系统的应用，加起与学生、家长之间沟通的桥梁。家长曾这样评价：“赵教师经常主动和我们交流孩子在校学习、生活情况，就好像我们家长时刻在孩子身边，她认真负责的态度，深深地感动着我们，使我们觉得把孩子放在学校放心、安心”。
为了加强班级管理，提高班级的凝聚力和向心力，她狠抓“学生党员和学生干部”两支队伍的建设，打造出一批政治强、业务精、作风硬、群众基础好的高素质学生队伍，最大限度发挥学生干部的骨干作用，锻炼培养了学生的组织与管理能力，并以雷厉风行的工作作风带动学生工作不断向前发展。
2018年，学生党支部获“省百优党支部”荣誉称号；2021年，她代表学生党支部在全校做题为“党旗引领助‘七育人工程’”创新创优项目总结汇报，梳理了自2013年项目创立以来，支部8年的发展、成长历程，并荣获校“先进党组织”、“十佳党支部”荣誉称号；2021届毕业生中考研22人，考取事业编6人，选调生10人，其中学生党员16人；她积极宣传入伍政策，2006年以来，55名学生走进军营，3名学生考上直招士官，2名学生考上军校。
“感人心者，莫先于情”，在和学生相处的过程 ，她一直以德为先，将自身的良好修养和道德情操作为教育和引导学生的首要前提。六年光阴，有苦有乐。赵老师用她对工作的认真和对学生的热爱，诠释了一名辅导员的价值内涵，她用执着和热情谱写了一名普通教师在平凡岗位上作出的不平凡的篇章……。她为自己是一名辅导员而感到无上光荣，并愿意在辅导员这个平凡而伟大的岗位上继续培育英才、演绎精彩！
