近日，教育部办公厅发布《关于公布2024年通过普通高等学校师范类专业认证及认证中期审核专业名单的通知》（教师厅函〔2024〕20号），我校小学教育、数学与应用数学2个专业通过教育部师范类专业第二级认证，认证结论有效期为2024年10月至2030年9月。

师范类专业认证是教育部落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》等文件精神，推动高校深化新时代教师教育改革、全面保障和提高师范类专业人才培养质量、推进师范类专业内涵式发展的重要举措。学校一直高度重视师范类专业建设，近年来通过国家级新文科项目开展，立项建设省级高等学校特色师范教育基地，不断融入师范教育新理念赋予人才培养新内涵，着力推动卓越教师培养更上水平，提升师范生人文素养；通过推进行知教育书院、微专业建设，不断探索人才培养新模式开创师范教育新局面，强化应用型人才和复合型人才培养；通过申报新专业等举措，不断优化调整师范类专业结构赋予师范院校发展新动力，提升学校服务基础教育范围和能力；通过开展技能训练和“行知杯”师范生技能竞赛，不断健全师范生技能培养体系赋予师范生教学体验新认识，让学生能够站上讲台、站稳讲台。

下一步，学校将进一步落实“学生中心、产出导向、持续改进”理念，聚焦新时代师范生核心素养要求，完善铁人精神育人体系，加大师范类专业建设力度，深化师范类专业人才培养模式改革，建立健全教学质量保障体系，加强师范类专业内涵建设，全面推动学校专业建设和人才培养工作再上新台阶。（来源：教务处 撰稿：张东岩 审核：张国发 编辑：姜丰翼）