2025年4月10日，我校在主楼633召开了职业技能训练方案汇报会，会议由校长张平主持。各二级学院院长、实践教学副院长及纪委办公室、教务处等部门领导参加了会议。

会上，各二级学院院长围绕核心能力培养，结合人才培养方案，对师范专业和非师范专业的职业技能训练方案进行了全面而深入的汇报，内容涵盖了训练目标、实施步骤、保障措施等多个方面，充分展示了各学院在职业技能训练方面的深入思考和精心规划。张平认真聆听，并逐一点评，提出了指导意见。

在听取各方汇报后，张平发表总结讲话。他首先肯定了各学院在职业技能训练方面所做的努力和取得的成效，随后提出了九点建议：一是强化师范基本技能和通用基本技能的训练，各部门学院共同组织实施，确保技能训练的专业性和有效性。二是重新梳理专业的核心能力，紧密对标人才培养方案和岗位群需求，使核心能力培养更具针对性和适应性。三是聚焦第二课堂、第三课堂的建设，完善组织管理环节，确保学生各项技能均衡发展，为学生提供更广阔的学习和成长空间。四是推进职业技能训练与产教融合、校企合作的深度融合，通过开设订单班、师资协同、课程开发、教材编写、实验室共建等多种方式，提升人才培养的实践性和应用性。五是实现资源共享，将训练资源精准配置到各学院，充分发挥平台资源和设备资源的作用，为学生培训提供有力支持。六是修订人才培养方案，将职业技能训练课程化，同时将人工智能、教资和四六级过级率等内容融入人才培养方案，构建更加科学、完善的人才培养体系。七是完善考核机制，通过开展校级竞赛、学院巡检等方式，检验学生学习成果，确保职业技能训练落到实处，促进学生高质量就业。八是加强宣传推广，开设职业技能训练网站专栏，营造良好的职业技能训练氛围。九是积极践行“引进来、走出去”模式，组织工作专班外出考察，学习其他师范院校的先进经验和方法，同时邀请专家教授来校讲座，为师范专业人才培养提供智力支持。

通过本次会议，为我校下一步职业技能训练工作指明了方向、凝聚了共识，为培养更多优秀学生、促进高质量就业奠定了坚实基础。未来，我校将以此次会议为契机，持续深化教育教学改革，不断提升人才培养质量，为社会输送更多高素质、复合型人才。（来源：教务处 撰稿：王凤嫔 审核：张国发 编辑：姜丰翼）