6月11日上午，学校在主楼733会议室召开本科教育教学审核评估专家入校评估意见交流会。教育部本科教育教学审核评估专家组组长、江苏大学原校长颜晓红，专家组副组长、白城师范学院校长车广波，枣庄学院副校长安涛，北华大学副校长杨月婷，鞍山师范学院副校长王福君，哈尔滨师范大学党委原副书记李庆霞，佳木斯大学副校长隋晓冰，西安外国语大学发展规划处处长、高教所所长孙华，东北农业大学原教务处处长王杜春，项目管理员、吉林化工学院教师发展中心副主任陈冬松，项目秘书牡丹江医科大学教务处副处长王晓东、哈尔滨理工大学教务处教研科副科长金胜利，黑龙江省教育厅总督学刘兆国，副总督学、一级调研员王日远，高等教育处二级调研员刘灵芝，省教育厅督导室一级主任科员马云艳，学校领导班子成员、总督学、机关各部门、教辅各单位负责人及各学院院长参加会议。会议由专家组副组长、白城师范学院校长车广波主持。
会场全景
专家组组长颜晓红代表专家组从评估考察整体工作情况、学校总体印象、学校本科教育教学改革与建设的举措及成效、存在的主要问题及改进建议四个方面反馈了审核评估整体情况。他表示，学校全体师生员工主动参与教育教学综合改革、合力推进高质量发展，努力为高质量服务国家和区域发展提供有力的人才支撑和智力支持，展现了新时代地方高校的担当与作为，全校上下呈现出锐意进取、蓬勃向上、团结奋进、追求卓越的精神面貌和文化氛围。在本科教育教学改革与建设的举措与成效上，主要体现为五个方面：一是坚持党建引领，落实立德树人根本任务卓有成效；二是坚守教育初心，弘扬铁人精神育人成效显著；三是夯实铸魂固本，促进师范教育服务基础教育有力有效；四是促进学校发展，推动人才引育工作效果初显；五是提升育人成效，助力学生全面发展效果明显增强。
专家组组长颜晓红代表专家组反馈审核评估整体情况
副组长车广波等8位专家组成员结合本次审核评估线上评估及入校评估开展的工作，围绕审核评估的一级指标及特色案例逐一进行意见交流，在优化学科专业结构、加大产教融合推进力度、提升课程思政建设成效、深化课堂教学改革、丰富课程资源、提升教师教学能力、加强和改进学风建设、健全质量保障体系、加强教育教学资源投入、增强铁人精神育人品牌影响力等方面提出了宝贵意见和改进建议。
专家组成员逐一进行意见交流
黑龙江省教育厅总督学刘兆国讲话
黑龙江省教育厅总督学刘兆国讲话。他代表黑龙江省教育厅对各位专家不辞辛劳、严谨细致的工作表示诚挚感谢。他指出，各位专家反馈的考察评估意见，既充分肯定了学校本科教育教学工作的成效亮点，又实事求是地指出了现阶段存在的主要问题，并提出了改进方向和措施。问题查得实、原因找得准、建议提得好，极具指导性、针对性和可操作性。对学校做好评估后续工作，他提出三点意见。一是坚持立德树人，强化人才培养支撑。学校要实施好新时代立德树人工程，健全德智体美劳全面培养体系，启动实施优质本科建设工程，坚持学生中心成果导向，健全本科教育教学质量保障体系，为培养适应经济社会发展需求的高素质人才提供有力支撑。二是发挥特色优势，服务龙江振兴发展。学校要发挥区位优势，加强教师教育体系建设，着力推进产教融合，密切校企合作，建好现代产业学院、专业特色学院和产教融合创新平台，加快构建人才培养供需适配机制和学科专业设置调整机制，不断增强人才培养与经济社会发展的契合度。三是压实压紧整改责任，常态长效推动问题整改。学校要坚决扛起评估整改主体责任，强化质量主体意识，建立全周期持续整改机制，及时制定切实可行的评估整改方案，全力补足短板弱项，定期开展整改督查，持续跟踪整改进度，确保整改落地见效。
校长、党委副书记张平作表态发言
校长、党委副书记张平作表态发言。他代表学校对各位专家评估期间的辛勤付出、真诚帮助和悉心指导，对省教育厅及厅高等教育处、教育督导室一直以来对学校事业发展和评估工作给予的鼎力支持和关心厚爱表示崇高敬意和诚挚感谢。他表示，各位专家以高度负责的态度、精益求精的作风和深厚精湛的专业素养全面客观地指出了学校本科教育教学工作中存在的短板弱项，毫无保留地提出了极具指导意义的意见建议，具有很强的权威性、前瞻性和实践性，学校完全认同、诚恳接受、全面认领，在下步工作中，将认真研究、逐条消化专家组反馈意见，全力做好审核评估“后半篇文章”。他代表学校郑重表态。一是坚持问题导向，强化结果运用，推进全面整改。学校将全面梳理专家组交流反馈的意见问题，形成清单台账，制定责任清晰、任务明确、措施精准、时限严格的整改工作方案，建立学校统筹推进、学院主体落实、师生全员参与的工作机制，构建压实责任、上下联动、合力整改、跟踪问效的工作格局，以钉钉子精神推动评估整改工作落实落地落细。二是坚持“以本为本”，深化教育改革，提升育人实效。学校将以评估发现问题为线索，全面查找本科教育教学工作存在的不足和差距，结合“十五五”发展规划编制工作，强化顶层设计，系统谋篇布局，坚持“以学生为本”的育人导向，聚焦“五育并举”，推动学科专业优化升级，创新人才培养模式，加强思政课程和课程思政建设，建强师资队伍，强化资源保障，切实提升人才培养能力和立德树人成效。三是坚持持续改进，健全长效机制，赋能内涵发展。学校将推动建立整改长效机制，持续健全“六位一体”本科教育教学质量保障体系，加强“五自”质量文化建设，把整改成效转化为提升学校本科教育教学水平、应用型人才培养质量和高质量发展的新动能新活力，全力推进高质量、有特色的地方应用型本科示范高校建设，为教育强国、教育强省建设作出新的更大贡献。（来源：办公室 撰稿：刘畅 审核：杜树祥 编辑：姜丰翼）
会后合影
