李慧，1984年5月出生，2007年毕业于哈尔滨师范大学艺术学院，获学士学位，2010年毕业于渤海大学美术学院，获文学硕士学位。中国书法家协会会员，西泠印社社友会会员，黑龙江省书法家协会理事，黑龙江省文艺评论家协会会员，黑龙江省画院研究员，大庆油田书法协会理事。大庆师范学院学术带头人，大庆师范学院书法课程群教学团队负责人，大庆师范学院美术与设计学院副教授、院长助理。
励志求学，提升专业素养
李慧老师自1998年考大庆师范学院，接受师范教育，2001年毕业放弃派遣工作的机会继续求学，2003年专科毕业后再一次放弃派遣工作的机会，考入哈尔滨师范大学艺术学院攻读书法方向本科，四年刻苦学习，大三时书法篆刻作品入展全国书法大展，2008年获批加入中国书法家协会，成为当年黑龙江籍国家级会员中年龄最小者。
经过多年在高校教学和艺术创作方面的努力，她在学术上取得了较为显著的成绩，书法篆刻作品多次获得国家级和省级奖项，2016年获批黑龙江省书法家协会理事。她在教学工作中潜心钻研、全心投入，深入研究教育教学改革，努力做好教书育人工作，先后获批省级教学改革项目1项、校级教学改革项目3项、校级一流课程1门、省级大学生创新创业项目2项。获校级教学团队、教学质量优秀事迹人物荣誉称号。教学中她注重对学生进行思想政治教育，在潜移默化中做好学生的世界观、人生观、价值观的引导，受到师生好评，教师教学评价多次被评为A级，专任教师年度考核多次评为“优秀”等级。
潜心育人，彰显师德风范
她2009年加入中国共产党。她始终坚持和发扬大庆精神铁人精神，全心全意做好教书育人工作。曾多次获得省级文艺志愿服务先进个人、优秀共产党员、先进个人、文明教工等荣誉称号。
她连续9年担任班主任工作，新生报到后，作为班主任，她给学生介绍学校、城市基本情况，节日期间购买节日礼物，让学生对庆师有“家”的感觉，能够安心学习。同时，帮助学生制定大学四年的学习规划和年度学习计划，经常与学生一起早自习、晚自习，通过开展主题班会，正班风、促学风、树新风，在她的带领下，班级形成了良好的学习氛围，学生能够顺利完成学习任务，积极参加专业展览和比赛，所带班级获得优秀班集体称号。
她热爱教育事业，全身心投入书法教学当中，关心学生的成长，辅导学生参加专业展览和比赛。帮助毕业生寻找就业机会，推荐工作岗位。帮助考研学生推荐学校和导师，在做好专业辅导的同时进行心理疏导工作，她辅导的学生多人已经研究生毕业，在当地教育系统工作，学生王功、孙冰霜、封孝然等人已成为黑河学院、河北美术学院书法教师。多年来用优良的师德和学术影响力默默地感染着身边的人们。
近年来，面对我校书法师资薄弱的现状，她主动承担起较为繁重的教学任务。教授的课程有：专业基础课《书法篆刻》，专业必修课《篆书》《书法史》，公共必修课《书法》《规范汉字书写》，通识选修课《书法欣赏》等近10门专业课，一学期上课人数近千人。她利用课余时间组织学生创作并参加各级各类书法大赛，学生王颖、王立明获得黑龙江省文联、省书协举办的黑龙江省第三届精品展第一名，有44人次入选省、市多项展览，并在专业报刊上发表，受到了省市文联、书协等部门的肯定，扩大我校艺术学科的影响力。
矢志不渝，追求更高目标
2017年至今，她担任学院科研助理的工作。在负责科研工作期间，积极加强与省内外学者专家的沟通和联系，在参加学术交流活动期间，她积极主动了解专业信息，把握美术、设计专业的学术发展前沿动态，多次邀请国内艺术教育专家张夫也、于美成、林建群、金雅庆等教授到学校讲学，为美术与设计学院的学科专业发展搭建更好的学术平台，同时为学生提供更多的考研院校信息。
作为一名教育工作者，同时又是一名艺术探索者，她勤奋刻苦，矢志不渝。她积极进行科研与艺术实践创作，作为主持人、主要参与人完成省级及以上科研项目6项，公开发表学术论文和艺术作品30余篇（幅），出版著作2部，艺术作品入展西泠印社第六届篆刻艺术展、当代篆刻名家邀请展等全国展览，获得黑龙江省文艺奖等。作为黑龙江省高校代表应邀参加中国书协举办的“首届全国高校书法教育论坛”“绍兴论坛——从源流时代到十二届国展”等全国会议。带领学生积极组织和参加文艺志愿服务活动，在“深入生活、扎根人民”全省文艺志愿服务活动中被评为省级先进个人。
2019年学院成功获批国家艺术基金“北方雪雕民俗艺术人才培养”项目，该项目是我市承担的首个国家艺术基金人才培养项目，实现历史性突破。项目培训遴选了来自全国各地30名高校教师，邀请全国民俗专家、冰雪专家为学员授课。作为项目主体单位，她不断增强责任和服务意识，全程负责项目管理、培训期间教学设计、教学管理、成果考核、成果巡展、媒体宣传以及资助经费的财务管理工作等。项目集中培训期间由于工作繁重，她身体出现了不适，仍坚持完成教学工作，一天都没有休息。
十年树木，百年树人。李慧始终以一名优秀共产党员的标准严格要求自己，以大庆精神铁人精神激励自己，做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师，严抓学生的学业，弘扬崇高的师德。完成作为人类灵魂的工程师的这一光荣使命。
